Анотаціята рекомендації по використанню сенсорної кімнати

Сенсорна кімната (в літературі зустрічаються і інші назви: Кімната психологічного розвантаження, Кімната релаксації, Кімната «Снузлін», Мультисенсорна кімната) це приміщення, обладнане за стандартним або індивідуальним проєктом, де дитина, перебуваючи в безпечній, комфортній обстановці, наповненій різноманітними стимулами, самостійно або із супроводом спеціаліста досліджує оточуюче середовище. Сенсорна кімната (СК) є потужним інструментом для розширення і розвитку світогляду, сенсорного і пізнавального розвитку, нормалізації психічного стану, проведення психологічних занять і консультацій.

Умовно обладнання СК розділяютьна два функціональні блоки:

Релаксаційний – у нього входять м’які покриття, пуфики і подушечки, мати на підлозі, сухий басейн з безпечними дзеркалами, прилади, що створюють розсіяне світло, мобайли (підвішені рухомі конструкції, іграшки), установка для ароматерапії та бібліотека релаксаційної музики.

Активаційний – у нього входить все обладнання з світлооптичними та звуковими ефектами, сенсорні панелі для рук і ніг, масажні м’ячики, мобайли (підвішені рухомі конструкції, іграшки) і сухий басейн.

Яскраві світлооптичні ефекти приваблюють, стимулюють і підтримують увагу, створюють радісну атмосферу свята. Використання обладнання цього блоку СК спрямовано на стимуляцію дослідницького інтересу та рухової активності.

Сенсорна кімната – це організоване особливим чином навколишнє середовище, що складається з великої кількості різного виду стимуляторів, котрі впливають на органи зору, слуху, нюху, тактильні та вестибулярні рецептори. Сенсорна кімната використовується для розв’язання наступних завдань:

навчання на основі сенсорної стимуляції;

• психотерапія;
• соціальна адаптація ;
• зняття м’язової і психоемоційної напруги, досягнення стану релаксації і душевної рівноваги;
• активація різних функцій центральної нервової системи за рахунок створення збагаченого мультисенсорного середовища;
• стимуляція ослаблених сенсорних функцій (зору, слуху, тактильних відчуттів і т.д.);
• розвиток рухових функцій;
• створення позитивного емоційного фону, підвищення мотивації до навчання ;
• педагогічної корекції дітей ;
• проведення корекційних занять з дітьми, що мають різні сенсомоторні порушення ;
• корекції ігрової діяльності;
• для розв’язання шкільних проблем.

В сенсорній кімнаті за допомогою різних елементів створюється відчуття комфорту і безпеки. Це сприяє швидкому встановленню теплого контакту між спеціалістом та пацієнтом. Спокійна кольорова гама обстановки, м’яке світло, приємні аромати, тиха ніжна музика – все це створює відчуття спокою, умиротворення. Створені умови не лише дають приємні відчуття, але й використовуються для терапії. Недарма сенсорну кімнату називають «кімната-лікар». Перебування в сенсорній кімнаті сприяє:

• покращенню емоційного стану;
• зниженню неспокою та агресивності;
• зняттю нервового збудження і тривожності;
• нормалізації сну;
• активізації мозкової діяльності;
• прискоренню відновних процесів після захворювань.

Сенсорна кімната використовується для релаксації дітей з невротичними та психосоматичними розладами та для стимуляції різних функцій організму (слуху, зору, нюху, тактильних відчуттів, рухових функцій, мовлення) у дітей з особливими освітніми потребами.